原标题：网上教育 居家练技
住培学员《临床技术学》网络授课圆满结束
2020年伊始，“新冠”突袭，重医附一院住培学员们，各困家里。国家教育部“停课不停学”“鼓舞使用互联网和信息化教育资源”号令一出，医院临床技术训练中心当即呼应，合作国家打赢“抗疫攻坚战”。
中心依照本学期教育计划，从头规划网络教育计划，经过视频会议确认网络教育 “线上授课、居家操练”形式。从2月17日起，中心使用“钉钉”渠道，组织19名技术专、兼职教师教育45.5学时，对2019级452名的住培学员按期展开了为期5周的技术网络教育活动。
为了全面把握新的教育手法和管理方法。中心首要拟定教育“形成性点评”计划，然后进行职工网络后台管理方法训练和教师网络直播教育技术训练，一致教育方法，确保教育顺利进行。
技术教育，重在操练，学员们各自居家，无法进行标准操练。针对这一难题，中心教师们开动脑筋，制造“居家操练教育视频”，启示学员们在家因地制宜，使用日子物品做相关操作操练，实在做到“停课不停学，居家也练技”。让学员有用使用时刻，回忆操作关键和流程，为返校后实地标准操作奠定根底。
重医附一院是抗击疫情的重地，又是医学教育的摇篮，放射科欧阳祖彬、呼吸内科段均教师身在万州抗疫一线，不忘医学教育初心，克服困难，仔细谨慎地完结教育使命。以以身作则的方法，将医德和师德进行了详细的两层传达。让师生们感动连连。
现场录制技术操作
教师居家录制视频
教师教育的仔细，鼓励着学员活跃参加。课堂上，学员们仔细观看视频、随堂测验互动活泼，教师当堂直播答疑，及时处理学员问题。一起，线上教育也有意外惊喜，学员们还可经过观看直播回放稳固学习效果。
操作示教活跃互动
课后，经过数据剖析，咱们欢喜地发现，本次教育，学员参加度高，学习效果远超预期。
跟着“问卷调查”、“理论考试”试卷提交，本学期课程圆满结束。网络教育，作为一种新的教育形式，怎么取长补短，发挥其优势，让学员成为学习的主体，确保线上教育有用性，是技术教师思索的问题。线上教育中，学生的支撑、容纳、谅解和认可，也给了教师们无比的决心和温暖。咱们我们都期望经过这样的教育方法，使学员能学有所获。阻隔不隔爱，停课不停学。当下，面临疫情，白衣战士在前方战役；作为教师，用好网络教育方法，确保学员学习质量，也是实行教师的抗疫职责！
撰稿 付腊梅 常红梅 贾贺勋 临床技术训练中心
修改 尹蕾 宣教科
审阅 何英 临床技术训练中心 周芳 宣教科
职责修改：
